摩洛哥教育改革的动向与挑战
2012-12-10分类号:G541.6
【部门】浙江师范大学教育科学研究院 浙江师范大学教师教育学院
【摘要】摩洛哥在1956年获得独立地位后,先后进行了以实现摩洛哥教育阿拉伯化和以提高教育系统效率为核心内容的教育改革。1999年摩洛哥政府颁布了《教育与培训国家章程》,围绕着普及教育、提高教育质量和使教育适应经济发展需要等问题对摩洛哥教育进行为期10年的全面改革。尽管这一改革取得了一定的成绩,但是摩洛哥的教育改革进程仍然面临着许多问题和挑战。
【关键词】摩洛哥 教育改革 动向 挑战
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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