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城乡义务教育优质均衡发展的有效机制研究——以江苏省为例

2012-11-15分类号:G522.3

【作者】李星云  
【部门】南京师范大学教育科学学院  
【摘要】江苏省义务教育的发展在近10年来取得了显著成效,但在均衡发展过程中仍然存在着城乡差距较大的问题,要在2020前完成全省实现县域义务教育优质均衡的任务还十分艰巨。必须加强省级宏观规划与指导体系;完善财政和师资两大动力支持体系;健全教育管理监督服务体系,建立起城乡义务教育优质均衡的有效机制,以保证城乡义务教育优质均衡工作的稳步进行,以及优质均衡目标的顺利实现。
【关键词】江苏省  城乡义务教育  优质均衡  有效机制
【基金】江苏省社会科学基金项目“促进江苏城乡义务教育教育优质均衡发展研究”(项目批准号:09JYB003); 南京师范大学“211工程”跨学科重大招标项目“江苏省义务教育保障机制研究”(项目编号:08090103)
【所属期刊栏目】教育与经济
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