略析农村教育研究中常见的两个方法问题
2012-04-15分类号:G521
【部门】华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】近些年来,社会各界对我国农村教育问题日益关注,形成了巨量的评论和研究文献。本文对已有的这些文献中常见的两个方法问题进行了分析,并对如何改进这些问题提出了建议。
【关键词】农村教育 农村高中 农村 农民
【基金】笔者主持的全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部青年课题“课程改革对农村学生重点高中入学机会的影响研究”(课题编号:EHA100387)的成果之一
【所属期刊栏目】全球教育展望
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