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教师应答行为描述与分析

2012-04-15分类号:G451.1

【作者】高细媛  陈佑清  
【部门】华中师范大学教育学院  
【摘要】教师对学生回答问题的应答行为具有多种,其中典型的有五种:"完全忽视型""强迫牵引型""一味赞美型""互动生成型""审美观照型"。本文通过对这五种应答行为的案例描述和理性分析,揭示了在不同应答行为中教师对学生经验与思维过程的不同态度和处置方式。
【关键词】教师  应答行为  案例描述  理性分析
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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