【摘要】教育信息化作为教师专业化的重要途径,同时也在不断影响着教师的专业发展水平。本文就教育信息化环境下,教师专业化发展的价值、教师专业化的策略以及教师发展趋势这三大内容,运用描述性研究方法进行思考与分析。