卓越的教快乐的学——“基于共同体文化的教研组建设”课题实践掠影

2012-05-15分类号：G428

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【摘要】"基于共同体文化的教研组建设"课题研究倡导开展互动式研修活动,即变传统的专家讲座式教研活动为教师与教师、教师与专家的互动对话,学校倡导老师们在研修活动中充分、

【关键词】互动对话课堂观察教学过程评课问题研讨

【基金】

【所属期刊栏目】全球教育展望

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