基于批判性思维能力案例教学方法研究
2012-01-10分类号:G424
【部门】华南理工大学工商管理学院
【摘要】一、引言尽管各类文献中对批判性思维能力的研究已有较长时间,但关于到底什么是批判性思维能力至今尚未有统一定义。Robert D.Renaud与Harry G.Murray在2008年发表的论文中,甚至在总结前人提出的25个定义的基础上又重新提出了一个新的定义。
【关键词】批判性思维能力 案例教学方法 案例分析 讨论阶段 Murray 小组讨论 thinking 课程知识 classroom Harry
【基金】华南理工大学2009年度教研项目(Y1090230)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】财会通讯
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