标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

基于批判性思维能力案例教学方法研究

2012-01-10分类号:G424

【作者】杨丽萍  
【部门】华南理工大学工商管理学院  
【摘要】一、引言尽管各类文献中对批判性思维能力的研究已有较长时间,但关于到底什么是批判性思维能力至今尚未有统一定义。Robert D.Renaud与Harry G.Murray在2008年发表的论文中,甚至在总结前人提出的25个定义的基础上又重新提出了一个新的定义。
【关键词】批判性思维能力  案例教学方法  案例分析  讨论阶段  Murray  小组讨论  thinking  课程知识  classroom  Harry  
【基金】华南理工大学2009年度教研项目(Y1090230)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】财会通讯
文献传递