统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
关于教育学原理的教学改革
2012-03-15
分类号:G40
【作者】
李章琼
【部门】
遵义师范学院
【摘要】
当前我国高校教育学原理的教学质量不容乐观,学生普遍缺乏对其学习的积极主动性。分析了教育学原理教学存在的主要问题,探讨了改革的对策为建议。
【关键词】
教育学原理 教学改革
【基金】
【所属期刊栏目】
职教论坛
文献传递