“画图分析法”——教育现象与观念研究的新视野
2012-01-15分类号:G40
【部门】华南师范大学课程与教学系
【摘要】"画图分析法"是在心理投射的基础上综合了画图、群体访谈以及视觉图像的内容分析技术发展起来的一种探究学生真实观念的有效方法,弥补了传统研究方法开展学生视角研究的不足,逐渐受到人们的关注。本文主要介绍画图分析法的形成、基本原理、操作过程以及在当前国外教育领域的具体运用。
【关键词】“画图分析法” 投射 视觉图像内容分析 群体访谈
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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