【摘要】当代的各种平面艺术削弱了人的立体视觉能力,从而影响人思维空间的深度和广度,思维的空间对人的思维品质的形成具有重大意义,必须引起高度重视。文章认为,空间艺术可以恢复人的立体视觉让人的思维从平面返回到空间,建议在大中小学美术教学中开设雕塑、陶艺和立体构成类课程,这对开拓人的思维空间、培养人的创造能力具有不可替代的作用。