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我国社区教育示范区的示范效应分析

2012-10-10分类号:G77

【作者】宋亦芳  
【部门】上海市长宁区业余大学  
【摘要】随着社区教育的不断发展,我国涌现了一批社区教育示范区,这对于推动我国社区教育的进一步发展起到了积极作用。但示范区示范什么、如何示范等问题需要认真考量。本文围绕社区教育示范区的示范效应、示范要素等进行分析,旨在引起各级政府和广大社区教育工作者对社区教育示范区的理性思考,进一步发挥社区教育示范区的示范效应。
【关键词】社区教育示范区  示范效应  示范要素
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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