【摘要】从事开放教育的老师的教育理念要比一般的本科高校老师更加宽泛,他们面对的教育内容更加丰富且复杂,而开放教育对象所具有的特点也对他们的知识结构、适应能力和教学方法的研究提出了更高的要求。上海电大的老师们做得非常好。参加此次论坛的老师们来自校本部或者分校的不同系部,他们专业不同、视角不同,却都从不同的层面紧密结合远程开放