英国职业教育学院质量的保障和改进
2012-07-20分类号：G719.561
【部门】英国学院协会 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
【摘要】在过去的20年中,出于对本国学生成绩与国际学生的比较,以及在相关国际评估报告中英国学生的学习成就没有达到应有的标准,英国政府对职业教育与培训机构的质量给予了越来越多的关注。通过两个措施,一是明确低质量的学校不能获得政府拨款,二是建立一个独立的国家教育督导制度,并公布学生成绩表,学生的成功率确实得到了改善——在过去10年中
【关键词】职业教育与培训 国际学生 教育学院 教育督导制度 学习成就 政府拨款 课程领域 自评报告 安全保障机制 运行绩效
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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