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门坎效应影响下的Lib2.0知识共享激励策略研究

2012-07-20分类号:G253

【作者】黄敏  都平平  
【部门】中国矿业大学图书馆  
【摘要】知识共享是Lib2.0建设的基础与核心内容,知识共享激励措施是促使用户主动参与Lib2.0知识共享的有效手段。社会心理学中"门坎效应"对Lib2.0知识共享激励机制的构建与完善具有指导意义。根据"门坎效应",Lib2.0管理者不能直接对用户提出较高的知识共享要求,而应当制定合理、渐进式的激励子目标,注重知识共享回报的及时性与引导性,增强激励积分的流通性与可兑换性,从而满足用户的多样化需求,鼓励用户主动参与知识共享。
【关键词】门坎效应  图书馆2.0  知识共享  激励机制
【基金】中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“Web2.0环境下学术型个人数字图书馆的构建与服务模式研究”的成果之一,项目编号:JGX110783
【所属期刊栏目】图书馆建设
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