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为网络阅读正名
2012-10-15
分类号:G252.1
【作者】
杨沉 张家武
【部门】
滁州学院图书馆
【摘要】
人们对网络阅读的误读体现在三个方面:网络阅读对象界定的泛化、网络阅读等同于浅阅读、网络阅读危机论。文章对此进行深入剖析,以期澄清误读,为网络阅读正名。最后指出,应理性看待网络阅读。
【关键词】
网络阅读 误读 阅读危机 浅阅读 主体性 正名
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆
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