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为网络阅读正名

2012-10-15分类号:G252.1

【作者】杨沉  张家武  
【部门】滁州学院图书馆  
【摘要】人们对网络阅读的误读体现在三个方面:网络阅读对象界定的泛化、网络阅读等同于浅阅读、网络阅读危机论。文章对此进行深入剖析,以期澄清误读,为网络阅读正名。最后指出,应理性看待网络阅读。
【关键词】网络阅读  误读  阅读危机  浅阅读  主体性  正名
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆
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