从必然性到过渡性:企业教育视角下的校企合作发展
2012-12-31分类号:G719.2
【部门】天津大学教育学院 北京工业职业技术学院
【摘要】职业教育大致可分为企业教育和学校教育两部分。从历史上看,职业教育源于企业教育。工业革命后,职业教育转由学校实施,虽顺应了时代的发展潮流,却违背了职业教育的本质要求;校企合作以能弥补学校教育的先天缺陷而为人们所重视,但其实践效果又不尽如人意。未来,企业教育的功能将得到恢复和彰显,并在知识层面与学校教育深度融合,共同促进职业教育的健康发展。
【关键词】企业教育 学校职业教育 校企合作 必然性 过渡性
【基金】国家社会科学基金(教育学)重大课题(AJA110003)
【所属期刊栏目】高等教育研究
文献传递