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从必然性到过渡性:企业教育视角下的校企合作发展

2012-12-31分类号:G719.2

【作者】聂伟  刘兰明  
【部门】天津大学教育学院  北京工业职业技术学院  
【摘要】职业教育大致可分为企业教育和学校教育两部分。从历史上看,职业教育源于企业教育。工业革命后,职业教育转由学校实施,虽顺应了时代的发展潮流,却违背了职业教育的本质要求;校企合作以能弥补学校教育的先天缺陷而为人们所重视,但其实践效果又不尽如人意。未来,企业教育的功能将得到恢复和彰显,并在知识层面与学校教育深度融合,共同促进职业教育的健康发展。
【关键词】企业教育  学校职业教育  校企合作  必然性  过渡性
【基金】国家社会科学基金(教育学)重大课题(AJA110003)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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