澳大利亚职教社会伙伴关系对我国职教发展的启示
2012-04-10分类号：G719.1
【部门】
【摘要】杨丽波在《河北师范大学学报》2012年第1期中,撰文介绍了澳大利亚职业教育社会伙伴关系产生的背景、类型、特点及有效运作的条件,并提出其对我国职业教育发展的启示。作者首先分析了澳大利亚职业教育采用社会伙伴关系的背景。澳大利亚为增加国
【关键词】职教发展 伙伴关系 杨丽波 学徒制 TAFE 地方经济 区域发展 政府利益 建设项目 共同目的
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
文献传递
