建设“三能”师资队伍是高职院校发展的关键
2012-07-20分类号：G718.5
【部门】温州职业技术学院
【摘要】高职院校走内涵发展之路,必然对教师提出更高的要求。一是提升高职人才培养质量对教师的新要求。当前高职院校人才培养必须从强调"职业性"转向正确处理好"职业性"与"高教性"的关系,高职教育在职业教育体系中必须注意提升自己办学的"层
【关键词】内涵发展 人才培养 社会服务能力 高职教育特点 专业内涵 双师素质 高职师资 教学质量 自身发展规律 体系建构
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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