国家示范高职项目重点建设专业改革及成效——以重庆电子工程职业学院为例
2012-01-10分类号:G718.5
【部门】重庆电子工程职业学院
【摘要】重庆电子工程职业院校借助国家示范性高等职业院校建设计划项目,通过构建园校互动的校企合作长效机制和"双核心双情境"工学结合人才培养模式,创设533课程开发方法,创新四环相扣教学模式,打造结构合理的专业教学团队等措施,加强专业内涵建设,全面提升办学水平和人才培养质量。
【关键词】示范高职 专业建设 校企合作 教学模式 课程开发 教学团队
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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