实施教师成长工程 不断提升教师职教能力
2012-06-18分类号：G715.1
【部门】日照职业技术学院
【摘要】当前我国高职教育已由规模发展转入内涵发展阶段,提高教学质量成为每一所高职院校面临的首要任务。而在提高教学质量的一切因素中,教师至为关键,教师队伍建设的基础性、先导性和战略性地位更加突出。2011年底,《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》明确指出:"以建设高素质专业化‘双师型’教师队伍为目标,以提升教师专业素
【关键词】教师专业素质 素质提高计划 职业院校教师 内涵发展 教学质量 专业骨干教师 战略性地位 培养培训 教学模块 学生技能训练
【基金】山东省2009年教学改革研究项目基金《实施“教师成长工程”,打造高职院校“双师”型教学团队的机制研究与实践》(项目编号:2009522)资助
【所属期刊栏目】中国高等教育
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