将职业素质培养融入专业课教学的探索与实践——以南京铁道职业技术学院地铁站务专业为例
2012-05-11分类号：G712;U231-4;U293.1-4
【部门】南京铁道职业技术学院
【摘要】本文以南京铁道职业技术学院地铁站务专业为例,介绍了将职业素质培养融入专业课教学的一些具体做法,并就这种做法的效果进行了分析和总结。
【关键词】职业素质 专业课教学 地铁
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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2012-05-11分类号：G712;U231-4;U293.1-4
