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高职文件检验课程实训教学五步法的探索与实践

2012-11-11分类号:G712.4

【作者】罗娟丽  
【部门】陕西警官职业学院  
【摘要】本文认为,实训教学的教学过程应该遵循技能形成的规律。应以典型工作任务为载体,通过任务说明——教师演示——学生模仿——学生练习提高——项目考核等五个步骤来完成实训过程。
【关键词】实训教学  技能形成  五步教学法
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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