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对行动导向教学的再认识
2012-03-11
分类号:G712.4
【作者】
陶双双
【部门】
威海职业学院
【摘要】
随着职业教育教改的深入进行,教师在"从学习到模仿、从实践到反思"过程中深化了对新理念和新方法的理解。本文通过分析教改过程中一些质疑和困惑,反思行动导向教学的内涵,将改革过程中的体会进行总结、分享与讨论。
【关键词】
行动导向教学 关键能力 教学设计
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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