标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

对行动导向教学的再认识

2012-03-11分类号:G712.4

【作者】陶双双  
【部门】威海职业学院  
【摘要】随着职业教育教改的深入进行,教师在"从学习到模仿、从实践到反思"过程中深化了对新理念和新方法的理解。本文通过分析教改过程中一些质疑和困惑,反思行动导向教学的内涵,将改革过程中的体会进行总结、分享与讨论。
【关键词】行动导向教学  关键能力  教学设计
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递