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“双闭环控制”体系下分层次实训教学与评价模式探索

2012-10-25分类号:G712.4

【作者】鲍风雨  王启龙  
【部门】辽宁轨道交通职业学院  
【摘要】"双闭环控制"教学质量保障体系下的分层次教学与评价,通过细化实训教学内容、扩大实训设备种类、加强实训室二次开发等途径,为分层次教学提供了保证,优化了教学效果。
【关键词】职业教育  分层次  实训教学  质量保障体系  双闭环控制
【基金】全国教育科学“十一五”规划课题“基于‘双闭环控制’原理的中等职业学校校内教学质量保障体系建设研究”(编号:FFB090597),主持人:鲍风雨
【所属期刊栏目】职教论坛
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