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基于实践导向的高职课程评价体系的构建

2012-08-15分类号:G712.3

【作者】於实  凌寿铨  陈珂  
【部门】无锡科技职业学院  
【摘要】开发实践导向职业教育课程是提高高职教育教学质量关键。根据相关原则构建有效、合理的实践导向高职课程评价体系成为高职教育发展的当务之急,这将有助于推动高职课程改革,建设符合自身特色的课程体系,提高高职教育人才培养质量。
【关键词】实践导向  高职课程  评价体系
【基金】江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“实践导向的高职课程评价体系研究”(编号:2011SJD880032); 江苏省“十二五”高等教育科学研究规划课题“基于工作过程的高职课程评价体系研究”(编号:KT2011485)阶段性成果
【所属期刊栏目】职教论坛
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