统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
刍议中职教材编写模式的改革创新
2012-08-11
分类号:G712.3
【作者】
韦晓阳
【部门】
高等教育出版社
【摘要】
本文围绕教材的内容选择、体系结构、呈现形式以及教材成书的科学规律,从教材的基本属性和突出职教特色两个角度,对改革中职教材编写模式的方式方法进行了探讨。
【关键词】
教材编写模式 职教特色
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
文献传递