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关于职业教育教学改革的思考

2012-04-10分类号:G712.0

【作者】黎荷芳  查吉德  
【部门】广州番禺职业技术学院评估与督导办公室  广州番禺职业技术学院高职所  
【摘要】职业教育教学改革应通过内生性制度安排促使教师主动做出改变,积极开展改革探索;改革应关注学生的主体性,满足学生的利益需要;改革需要科学设计,提高改革的效度。
【关键词】职业教育  教学改革  教师改变  主体性  效度
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
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