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深化校企合作教学的工作思路与实践尝试

2012-04-11分类号:G712

【作者】邱荒逸  
【部门】江阴职业技术学院教务处  
【摘要】组建专业教师工作室,让高职院校的专业教师与企业工程师相通相融,探索校企合作培养技能型人才的途径,对推进高职院校的校企合作教学,是有益的尝试。本文对教师工作室的定位、任务以及教师工作室与教学的关系,作了简单论述,为深化校企合作教学,提供了一个可借鉴的工作思路。
【关键词】校企合作教学  教师工作室  工作思路
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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