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职业院校学生价值观培育的心理学思考

2012-08-21分类号:G711

【作者】刘玉红  
【部门】武警北京指挥学院  
【摘要】价值观的形成,与许多心理因素密切相关。本文从心理学的视角,分析了认知、情感、态度、行为等要素对培育职业院校学生价值观的影响,并提出了遵循心理规律,增强价值观教育实效的方法和途径。
【关键词】心理学  职业院校  价值观  培育
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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