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职业院校学生价值观培育的心理学思考
2012-08-21
分类号:G711
【作者】
刘玉红
【部门】
武警北京指挥学院
【摘要】
价值观的形成,与许多心理因素密切相关。本文从心理学的视角,分析了认知、情感、态度、行为等要素对培育职业院校学生价值观的影响,并提出了遵循心理规律,增强价值观教育实效的方法和途径。
【关键词】
心理学 职业院校 价值观 培育
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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