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多元共生理念下上海基础教育的国际化之路

2012-09-25分类号:G648.9

【作者】黄忠敬  
【部门】华东师范大学基础教育改革与发展研究所  华东师范大学教育学系  
【摘要】国际化已经成为当前上海基础教育发展的重要方向。为了满足本国学生和国际学生的多样化需求,上海形成了四类国际化学校,即国际学校、本土学校的国际部或国际班、有招收外国留学生资格的学校以及一些补习中心。这些学校在多元共生理念指导下,在管理上遵照中西融合的办学理念、在课程与教学等方面开展中西融合的教育,形成了较明确的办学优势。与此同时,在办学定位、阶段衔接、师资培训、课程适应和管理文化等方面又存在着不少冲突与问题。未来的发展方向是走特色办学、中西融合、多元选择、相互学习和专业发展之路。
【关键词】多元共生  基础教育国际化  上海
【基金】2011年国家社科基金项目“全球化背景下中国特色基础教育发展道路研究”(BHA110043)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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