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育人属性是高校办学特色的本质属性

2012-06-30分类号:G647

【作者】张建林  
【部门】武汉纺织大学教育研究中心  
【摘要】将育人属性界定为高校办学特色本质属性的依据是:办学的核心是办"教育";育人是高校第一职能;高校学科建设的根本目的是提升育人质量。在对办学特色内涵的界定上,不能简单地解析概念或将学科特色等同于办学特色。明确育人属性是高校办学特色的本质属性,目的在于坚守育人是办学的根本出发点,不至于因为追求"特色"而淡化育人这一根本。
【关键词】高等学校  办学特色  育人属性
【基金】教育部人文社会科学研究规划基金项目(08JA880049); 中国高等教育学会规划课题(06AIL0100004)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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