【摘要】现代大学课堂教育面临着满堂灌、学生自主性丧失、创新能力弱化等问题。辩难式教学法曾在世界教育史上发挥过巨大的作用,其在现代中国大学课堂的实施,将以其灵活性、开放性、包容性和深入性的特征,有效激发学生的学习潜能,调动学生的主动性和积极性,锻炼学生的独立思考能力,从而不断深化教学成果,有效化解现代大学课堂教育的难题,在人的全面培养和全面成长中发挥出显著的效力。