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大学学术人与行政人信任培植的阻力与化解路径——基于工作文化冲突的视角

2012-01-10分类号:G644

【作者】向东春  陈春萍  
【部门】湖南科技大学教育学院  
【摘要】在当代大学推动分散化决策和教育信息分享的浪潮中,信任是维系大学组织内部合作关系的粘合剂。本文基于工作信念、工作情感和工作行为冲突的视角,剖析大学内部学术人与行政人间信任培植的阻力,并探讨化解阻力的路径选择。
【关键词】大学  行政人  学术人  信任  工作文化
【基金】全国教育科学“十一五”规划“现代大学基层学术组织运行机制研究”(EIA080272); 湖南哲学社会科学基金项目“论我国大学学术权力保障机制研究”(0210YBA094)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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