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创新与传承——“双重编码课程”的设置及其实践

2012-10-10分类号:G642.3

【作者】吴滔  
【部门】中山大学历史系  
【摘要】在目前的中国大学里,传统的课程体系大都是建立在教务处和院系之间的,先由各院系制定专业培养方案,再由教务处负责安排公共课和专业课。尽管每个院系有自己的专业设置,各个院系的培养方案之间存在着很大的差别,但总体来讲,常见的做法是各院系根据各自的培养需要设计出一系列的专业课程,再由教务处统一排课,各院系的课程就这样被整合进学校的总体课程体系之中。此外,教务处还负责安排一些不由院系直接开设的公共课,例如外语、体
【关键词】通识课程  历史系  课程平台  专业培养方案  专业设置  公选课  平时成绩  通识教育课程  就这样  排课  
【基金】
【所属期刊栏目】北京大学教育评论
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