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北美教学型大学人文课程的特点与启示——以俄亥俄湘尼州立大学和温尼伯大学为例

2012-11-10分类号:G642.3

【作者】张效珍  
【部门】广东外语外贸大学英语教育学院  
【摘要】北美国家教学型大学所开设的人文课程具有重视人文教育、提供众多门类的人文课程和强调对多元文化的理解能力等特点。这些大学的课程对我国教学型大学人文课程发展的启示:应明确人文课程的教育目的和地位;应大幅增加人文课程的门类和选修科目;应大力开发体现多元文化主义的课程。
【关键词】教学型大学  人文课程  北美
【基金】广东外语外贸大学“211”重点项目“人文学中心建设”子项目成果,课题编号(GDUFS211-2-41)
【所属期刊栏目】比较教育研究
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