高校科研育人:内涵·方向·途径
2012-09-15分类号:G642
【部门】常州大学
【摘要】科研育人是适应时代发展的高校育人模式。科研育人能够促进高校全员育人和全程育人。新时期做好科研育人工作要在激发大学生科技创新的兴趣爱好,培养大学生矢志不渝的科研行为习惯,培养大学生科学严谨的学术作风等方面狠下功夫。科研育人要发挥主管部门、高等院校、高校教师及学生主体等方面作用,在强化意识、营造氛围、传授方法和科技创新知识普及等方面构建完整的科研育人体系。
【关键词】高等院校 科研育人 内涵
【基金】常州市科教城大学生科技创新能力培养项目(KYZ0902145); 关于构建大学生科技创新能力培养体系项目(ZMF0902003); 2010年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(K2010202); 江苏省教育科学“十二五”规划课题(Ba201103001)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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