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社会性网络环境下思想政治教育的新思维

2012-09-18分类号:G641

【作者】魏鹏举  曹翼飞  
【部门】中央财经大学  教育部政策法规司  
【摘要】从互联网兴起之日起,青年大学生就一直是互联网的主要用户群之一,同时也是互联网应用创新与发展的领导群体。长期以来,教育界对于青年人在虚拟网络语境中形成的心理及人格问题颇为关注和担忧,因此形成了一套主旨在于进行沉迷心理矫正和虚拟人格纠偏的思想政治教育思维及工作机制。而这种视互联网为一种不同于现实的虚拟世界的工作思维,实践证明其滞后性在当前已经愈发明显。本文研究的目的在于,教育工作者们如何在互联网
【关键词】思想政治教育  社会性网络  网络语境  人格问题  教育工作者  虚拟人格  思想动态  思政工作者  虚拟世界  人格教育  
【基金】教育部人文社会科学研究项目“网络客文化研究”(项目批号09JDSZ2049); 北京市教工委社科专门项目“互联网‘虚拟人格’与社会‘现实人格’统一性研究”(项目批号BJSZ2010YB29)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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