论“准职业人”的“主体性”人格教育——社会转型中德育的责任
2012-10-21分类号:G641
【部门】天津大学教育学院
【摘要】主体性人格建基于理性控制下的自由,崇尚主体的责任意识、责任能力和对价值的自主择定。从业者的精神气质、人格类型、劳动态度决定生产结果,主体性人格教育是中国社会现代化建设的关键。"准职业人"的主体性人格教育需要坚持导向性与开放性相结合的德育原则,需要家庭、学校,社会相协调的教育环境,需要采取对个体内在价值引导的教育方式。
【关键词】社会转型 主体性 人格 教育
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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