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多元价值观背景下大学生核心价值观教育研究
2012-01-30
分类号:G641
【作者】
贾春明
【部门】
沈阳大学
【摘要】
本文在分析当代大学生价值观现状的基础上,分析了影响大学生价值观的因素,并提出了在多元价值观背景下加强大学生核心价值观教育的策略。
【关键词】
大学生 价值观现状 多元价值观 教育策略
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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