澳大利亚:学前教育面临质量危机
2012-03-10分类号：G619.611
【部门】北京师范大学比较教育研究中心
【摘要】据澳大利亚《悉尼晨报》2012年1月8日报道,一项由政府资助的关于早期教育的研究报告指出,目前澳大利亚的学前教育水平十分糟糕。这项基于4岁儿童学前教育质量的研究报告建议,应该让孩子们更多地参加一些小组活动,因为有
【关键词】早期教育 质量危机 研究报告 评定等级 比较教育研究 等级水平 教育指导 索普 宋薇 Karen
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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