教师教育专业认证:内涵与原则
2012-04-01分类号：G451.1
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【摘要】师资是影响职业教育质量和内涵建设的重要因素。不断改革、完善职教师资培养培训体制,提高教师素质一直是我国职教改革发展的一个关键领域。近年来,通过实施职教师资培养培训基地建设工程、职业学校教师素质提高计划等一系列举措,职教师资培养体系框架
【关键词】教师教育专业 职教师资培养 素质提高计划 职教改革 职业学校教师 质量保障机制 培训体制 专业标准 培训基地建设 专业化建设
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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