好教师的关键特征——2003-2012美国年度教师解读
2012-12-25分类号:G451.1
【部门】华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】美国年度教师评选是美国历史最悠久、声誉最高的优秀教师评选活动。通过分析年度教师的教育故事,发现"充分发挥每一个学生的潜能"是他们的关键特征,具体表现为把孩子当做孩子,相信儿童,以学定教。这也赋予中国教师的教育、教学活动若干启发。
【关键词】美国年度教师 特征 学生 潜能
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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