【摘要】根据近10年来国外学者在高校图书馆嵌入课程管理系统方面的最新研究,可以将相关学者的研究归纳为嵌入意义、嵌入方法、嵌入内容和嵌入所面临的问题等几个方面。希望通过对国外相关研究的梳理,为我国该领域的理论研究和实践工作提供借鉴与参考。