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研究生信息素养与文献课的对接——以新疆医科大学图书馆教改为例
2012-08-15
分类号:G258.6
【作者】
高丽
【部门】
新疆医科大学图书馆
【摘要】
文章阐述了文献课改革的历史背景以及如何通过教学内容、教学方法、考核方式的改革来实现医学研究生信息素养的培训。
【关键词】
研究生 文献检索 信息素养 改革
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆
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