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公共图书馆少儿借阅室阅读推广发展思路初探——以南京图书馆为例
2012-12-15
分类号:G258.2;G252.17
【作者】
黄丹
【部门】
南京图书馆
【摘要】
通过中外少儿阅读差距的对比,结合南京图书馆少儿读者的阅读心理分析,提出拓展思路,探寻长效机制,创建系列阅读活动,从而激发少儿阅读兴趣的建议。
【关键词】
公共图书馆 少儿借阅室 引导阅读 发展思路
【基金】
【所属期刊栏目】
图书情报工作
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