【摘要】认为学科分馆人员和学科馆员是开展学科化服务的主体人群,学科化服务的一条重要路径是馆员自身也要开展本学科文献及其相关信息的研究,包括学科问题和学科文献学的研究。这对于促进他们深入了解本学科文献资源,进而开展更具针对性、深层次的服务有重要作用。