【摘要】采用文献研究法,从文献总量、期刊分布、行业分布等方面对我国的信息素养研究状况进行实证分析。认为我国的信息素养研究分为四个时期,现阶段处于稳定期。建议各个行业领域积极参与,将信息素养的研究与实践不断推向深化。