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走向共生的民族文化发展与教育选择

2012-09-15分类号:G122

【作者】孙杰远  
【部门】广西师范大学教育科学学院  
【摘要】民族文化变迁和发展是一个永恒必然的过程,文化主体和文化自身所具有的共生特质决定了民族文化发展的价值和内涵趋向。民族文化传承与发展是教育的基本任务和功能,教育应当调谐主流文化与少数文化的冲突,文化隐含的民族认同与国家认同差异间的叠合问题,萃取民族文化营养,深化学校教育变革,实现民族文化发展乃至民族统合的共生目标。
【关键词】共生  民族文化  教育选择
【基金】2010年教育部新世纪优秀人才支持计划项目“走向共生的民族文化发展与教育选择”的研究成果之一
【所属期刊栏目】教育研究
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