【摘要】培养方案是高等学校人才培养的设计总图,既要保持稳定性,又要不断修订与优化,保持其前瞻性。文章介绍了中国地质大学(北京)土地资源管理专业在国家级特色专业建设背景下2010年版培养方案优化的指导原则、人才培养目标定位、课程体系构建及主要课程设置,分析了优化后方案的主要特色。