【摘要】根据"工作过程系统化"的思路,从物流专业的培养人才目标出发,进行相关课程的重新构建,利用闭环反馈机制对课程设置进行遂步优化和调整,建立了一套能够对职业环境变化即时反应的"工作过程系统化"机制,从而为高等院校的教学实践提供了有益借鉴。